山西省长治市武乡县第一中学高中英语 Unit1 Friendship同步练习（六）新人教版必修1

【知识点解析】 1. 阅读理解技巧：在阅读理解题目中，理解文章细节是关键。例如，问题1询问作者为什么至少开了一个小时才找到那所房子，答案B（他不认识路）是根据文中的"It had been snowing heavily that day and I didn’t know the way"推断得出的。 2. 推理能力：根据上下文，问题2问作者在到达农夫家之前期望看到Milly在哪里。由于农夫提到"She was such a good cow!"以及之前的暗示，我们可以推断Milly是一头牛，因此最可能的答案是A（在谷仓的地面上）。 3. 文章情感理解：问题3涉及农夫的愿望，他希望作者能做什么。从农夫对Milly的深情和不愿让任何人接触她（除了医生）可以看出，他希望作者能够帮助处理Milly的死亡，所以答案可能是B（让Milly复活），但更贴切的是D（保守秘密），因为农夫提到他不想让任何人知道这件事。 4. 角色设定：问题4询问故事讲述者可能是谁。根据文中提到的"doctor"和对情况的理解，答案C（乡村医生）是最合适的，因为他被叫来处理Milly的死，而且具备医学知识。 5. 细节把握：问题5要求找出真实的陈述。选项A、B和C都不符合文意，而D（农夫不让任何人碰他的牛）与农夫说的"She was such a good cow! I Wouldn’t let anyone but a doctor touch her!"相吻合，因此D是正确的。 【补充扩展】 在英语学习中，阅读理解是重要的技能之一，它涉及到词汇理解、上下文推理、情感分析和文化背景知识等多个方面。对于学生来说，提高阅读理解能力不仅需要广泛阅读，还要掌握一定的解题策略，如先快速浏览全文获取大意，再细读每个段落和句子，尤其关注关键词和转折词。此外，培养良好的词汇基础和文化背景知识也有助于提高理解水平。 在做阅读理解练习时，学生应学会如何根据文本线索进行推断，识别作者的态度和意图，并能准确理解文章中的细节信息。同时，对于文章中出现的生词和短语，要学会运用上下文线索推测其意思，这有助于提高阅读流畅性和理解深度。 在实际应用中，阅读理解能力不仅适用于学术场景，也对日常生活、工作和旅行等多方面有重要作用，因为它能帮助我们理解和适应各种信息来源，如新闻报道、专业文献、小说等。因此，通过持续的训练和实践，学生可以逐步提升这一关键技能。