在信息化教学大赛中，获得省级公共课程一等奖并进入全国赛课的课件《信息化教学大赛说课省公共课一等奖全国赛课获奖课件.pptx》聚焦于公共管理与服务专业下的《化妆》课程第四章第二节内容，即《眉毛修饰》。本课件不仅局限于《空乘化妆教程》这一本教材，还包括了对七大章节内容的涵盖，其中涉及了美容、美发、美体等知识。
课件内容设计着眼于培养学生的综合化装能力，而不仅是成为专业的化妆师。为此，课件不仅提供了理论知识，还结合实践操作，比如使用《我漂亮日志》这样的教辅材料，使学生能够通过具体操作来分析和改善自己和他人的眉形问题。
教学目标分为知识、素养和能力三个方面。知识目标要求学生掌握眉毛的结构以及不同眉型的特点；素养目标着重于培养学生的分析能力，让他们学会根据自己的脸型挑选合适的眉形；而能力目标则强调实践技能，即学生能够通过实际操作，学会正确的修眉和画眉技巧。
本课件突出了眉毛修饰的五个重点：眉毛结构、常见眉形、眉毛的功效、修眉方法和画眉方法。在难点部分，它强调了眉毛结构的科学认识、如何根据脸型选择合适的眉形、眉毛的修饰技巧等。
在教学策略上，课件采取了翻转课堂的理念，以任务驱动的教学方法进行教学。通过设定不同的教学环节，如创设情境、教学活动、示范模拟和实践应用等，旨在让学生在课前、课中及课后都能够得到充分的学习和练习。
课件还特别强调了学生的课前预习、课中教学和课后评价与拓展三个教学环节。利用社交软件如QQ群发布教学任务，并通过画眉神器这一手机APP，让学生在课前完成预习，并对所学知识进行应用和巩固。
此外，课件还对眉毛修饰在美化形象方面的重要作用进行了阐述。眉毛作为面部最主要的线条，对气质和脸型的修饰效果至关重要。不同的眉形可以表达不同的情感和气质，比如柳叶眉给人清新自然的感觉，而上挑眉则显得干练。
在技术层面，课件提供了关于眉毛修饰的详细指导，包括眉头、眉峰和眉尾的位置关系，以及如何结合个人脸型选择适合的眉形。例如，眉头应位于鼻翼与内眼角延长线上，眉峰则通常在黑眼珠与外眼角之间。这种指导有助于学生更准确地掌握修眉和画眉的技巧。
该课件还通过列举不同脸型适合的眉形，以及推荐明星如刘亦菲作为参考，帮助学生理解眉毛对整体妆容和气质的影响。通过这些实用的建议，学生可以在日常生活中更好地运用所学知识，提升个人形象。
这份课件不仅为学生提供了系统的学习内容，更通过创新的教学方法和技术手段，让学生在掌握眉毛修饰的同时，也能够提升个人的审美和化妆能力，最终实现自身形象的优化和个人气质的提升。通过这种综合性的教学设计，学生能够获得更加丰富和全面的学习体验。
